中学生の子どもが親権者を選びたがっていると感じたら、無断連れ去りに対応する際に確認すべきことは？

中学生くらいの年齢になると、子ども自身が「どちらの親と暮らしたいか」をはっきり言うことが増えます。ただし、子どもがそう言っているからといって、一方の親がもう一方に無断で連れ出したり、会わせないようにすることは、トラブルや法的な問題につながることがあります。

無断連れ去りへの対応を考えるときは、次の点を順番に確認しましょう。

1. 現在の親権者・監護者の状況
– 離婚前か離婚後か（離婚前なら、原則として父母は共同で親権を持っています）
– 離婚後なら、どちらが親権者・監護者（実際に育てている親）になっているか
– 裁判所の調停・審判・判決などで「子どもと暮らす親」が決まっているかどうか

2. 「無断」かどうかの確認
– 事前に「この日からこちらで暮らす」などの話し合い・合意があったか
– LINE・メール・書面などで、面会や宿泊の約束内容がどうなっていたか
– 一時的な面会・お泊まりのはずが、約束と違う形で連れ帰られていないか

3. 子どもの意思とその背景
– 子どもが「どちらと暮らしたいか」を自分の言葉で話せているか
– どちらかの親から一方的な悪口を聞かされて、気持ちが偏っていないか
– 友人関係・学校・部活など、生活環境も含めて冷静に考えられているか

4. 子どもの安全・生活への影響
– 暴力・虐待・過度な叱責・ネグレクト（放置）がないか
– 学校に通えているか、生活リズムが大きく乱れていないか
– 健康状態や精神的な不安が強くなっていないか

5. 証拠・記録の整理
– 連れ去りと感じた日時・場所・状況をメモしておく
– 親同士のやり取り（LINE・メール・録音など）を保存しておく
– 学校や塾からの連絡内容、子どもの様子の変化を記録しておく

これらを整理したうえで、「本当に無断連れ去りにあたるのか」「子どもの意思と安全がどうなっているのか」を見極めることが、次の対応を考える土台になります。

よくあるトラブルとしては、次のようなケースがあります。

1. 子どもの「一時的な気持ち」だけで動いてしまう
– 口論の直後など、感情が高ぶっているときに「もう片方の親のところに行きたい」と言うことがあります。
– 一時的な不満や反抗期の感情なのに、そのまま住まいを変えてしまうと、学校や友人関係が途切れ、後から子どもが後悔することもあります。

2. 親同士が「取り合い」になり、子どもが板挟みになる
– 一方の親が無断で連れ去り、もう一方の親が警察や学校を巻き込んで強く取り返そうとすると、子どもは「自分のせいで大人が争っている」と感じてしまいます。
– 子どもが本音を言えなくなり、「どちらの親の味方をするか」を選ばされて、精神的に追い込まれることがあります。

3. 学校や周囲に事情を伝えないまま動いてしまう
– 転校手続きや住所変更を、もう一方の親に知らせずに進めてしまうと、「子どもの所在がわからない」と疑われ、トラブルが大きくなります。
– 学校側もどちらの親と連絡を取ればよいか分からず、対応に困ることがあります。

4. 安全確保が必要なのに、遠慮して何もしない
– 明らかな暴力や虐待があるのに、「子どもがあの親を選んだのだから」と何も動かないのも問題です。
– 危険がある場合は、子どもの安全を最優先に、行政窓口や警察、学校などに早めに相談する必要があります。

5. 一方的な「洗脳」に近い状況
– どちらかの親が、もう一方の親の悪口を繰り返し吹き込み、子どもが極端に一方を嫌うようになるケースもあります。
– このような場合、子どもの意思が本当に自由な判断なのか、慎重に見ていく必要があります。

対応を考えるときは、「子どもの安全」と「子どもの本当の気持ち」を中心に据えつつ、次のように動くとよいでしょう。

1. まず事実を整理する
– いつ、どのような経緯で、どちらの親のもとにいるのかを書き出す
– 親同士の合意内容や、これまでの話し合いの経過を確認する
– 子どもの学校・生活状況・健康状態を把握する

2. 子どもの話を落ち着いて聞く
– 「どちらの親の味方か」を問い詰めず、「どう感じているか」「何が不安か」を聞く
– 片方の親の悪口を言わせるのではなく、子どもの希望や心配事を丁寧に聞き取る

3. 一人で抱え込まず、第三者に相談する
– 学校の先生やスクールカウンセラー、教育相談窓口など、子どもの様子を見ている人に相談する
– 住んでいる地域の役所の子ども・家庭相談窓口、児童相談所などに状況を伝え、アドバイスを受ける
– 必要に応じて、法律の専門家や相談窓口で、親権や監護のルールについて説明を受ける

4. 話し合いの場を持つときのポイント
– 親同士だけで感情的にぶつからず、第三者（調停機関、相談窓口など）を間に入れることも検討する
– 子どもの前で激しい口論をしないようにし、子どもを巻き込まない
– 一時的な感情ではなく、子どもの生活全体（学校・友人・健康）を踏まえて話し合う

5. 危険がある場合は安全確保を最優先に
– 暴力や虐待の疑いがある場合は、児童相談所や警察、役所の窓口に早めに連絡する
– 連絡した内容や日時をメモに残しておく

中学生の子どもが親を選びたがっていると感じたときは、「無断連れ去りかどうか」だけでなく、「子どもの心と生活をどう守るか」を軸に、周囲の支援も受けながら冷静に対応していくことが大切です。